那可就是在为自己培养掘墓人了。
所以说，宁可慢一点，也要保证方向是对的。
所以司娓娓不管到了哪里，甭管是朝圩村，还是卫星村，石渣场，只要有空闲，她就会去学校瞧瞧，哪怕不让课，多观察下一代的情况也是好的。
“上回教给了大家十二个字，大家记得怎么样了？有没有人能默写下来？”
教室里点着三盏油灯，比各家的家里可都要亮堂得多。
夏天蚊子多，这教室几乎每天都要用艾草熏过，这是石渣场的各家轮着的。
比如说现在窗户上贴着窗纱，门上挂着帘子，屋里宽敞明亮，打扫得干干净净，三盏灯亮闪闪的……这条件，比各家自住的可强不少。
五个孩子，由最大的刘小哥带头，排成两排坐，认认真真地拿着炭笔和小本子，听着站在讲台上司东家的讲课。
“我，我能！”
积极举手的是何家的闺女，今年八岁，正是半懂不懂，咋咋呼呼的时候。
夜里偷偷地趴到窗户外头听孩子们上课动静的几位家长，就都忍不住直撇嘴，满教室的孩子就属何秀秀最爱表现！
但何家夫妻俩却是挺乐意的。
表现有什么不好，给主家一个好印象，将来有好活计，也能派给闺女啊？
这闺女的差事当的好了，还能拉拨下亲弟弟呢！
四天前司娓娓教了十二个字。
说起来她还担心孩子们记不住，就安排每人重点学三个，之后再互相教。
但这只是美好的愿望，要是孩子学习能完全受大人安排，也就没有那么多爱逃学厌学的学生了。
但何秀秀给了她一个惊喜。
这小姑娘居然把十二个字全都默写了出来。
甚至每个字的意思都说得没差。
司娓娓表扬了几句，给了小姑娘一个小奖品，用来写字的小本子。
卫星村有了自己的造纸坊之后，就不用再从朝圩村进口手纸了。
而造纸坊也是印画坊的前提和基础。
那些质量不太好的纸，就装订在一起，做成了这种给孩子用来习字的小本子。
卫星村和石渣场的孩子们都有，只是每人每月定量两本，若是淘气弄坏了弄丢了，可就没得用了，只能让大人掏钱再给买。
买的话一个本子三文钱，卫星村的贺氏和封大牛倒是有钱，就是石家小兄弟俩也自己攒着有点私房，但石渣场的这些人就比较节省了，三文钱买个小本子不当吃不当喝的，那真是除非娃子哭得打滚了，才舍得掏钱买一个顶上的。
但这种三文一个的小本子，放在开阳县城的铺子里卖，倒是卖得很不错。
这会儿偷着听窗根儿的家长们都在暗中使劲。
儿啊，你怎么就不说争点气呢？
让个女娃子把你给比下去了！
但可惜的是，除了孩子头刘小哥，其他的孩子，要不是默写出来了全部生字，却错了意思，要不就是漏了一两个想不出来。
这样的成绩在司娓娓看来，已经很不易了。
特别是那个年纪最小的六岁小男孩。
他能默写出十个字来，而且说对了九个字的意思。
这肯定是平时里也没偷懒啊！
司娓娓也给了其他小孩子奖励。
每人一沓子十页的纸。
这要是搁在现代，谁家小学生能看得上十页纸啊？
可在这边，不光是小孩子乐开了花，就是在外头听着的家长们，忍受着蚊子咬，都觉得心里美滋滋的。
他们只担心来这边是做苦力活做到死的。
甚至都做好了心理准备……但只要全家人能在一起，也比被拆开，天南地北的见不着强。
没想到来了这边，一天三顿饭，都能吃饱，时不时地还有荤腥油水。
最让他们惊喜的是孩子们受到的优待。