他们的朋友，一身棕色皮肤的奥莫自豪地看着他们的表演，高兴地盯着吃惊的教授。奥莫本人并不感到吃惊，因为他清楚地记得，他的两个同伴在上一次的探险活动中捞珍珠时学到了潜水的本事。
布雷克博士从船舷扔下一条绳子，弟兄俩像海豚一般迅速地跃出水面，抓住绳子，攀上甲板。
他们躺在阳光下，喘着粗气，面带潜水后的疲劳，等着布雷克博士说句赞扬的话。
但他们的指导教师并不赞成给予过多的赞扬。
他说：“刚开始，还不错。不过，如果先反弹一下你们会游得更好一些。”
“反弹？”哈尔询问道。
“这样。”
布雷克越过船栏平稳地进入水中，慢慢游到泻湖大约６０英尺深的一处。
他身体不断下沉直到仅能看到他的一束棕色头发为止。只见他的手臂和腿猛然一伸一蹬，说时迟，那时快，他的半截身子已露出水面，随后又下沉到８英尺或１０英尺处，身体依然保持直立姿势。然后，他头朝下游得那样快，当他突然跃出水面，手里拿着从湖底珊瑚床上摘下的柳珊瑚时，你简直觉得他还不可能游完了到湖底的一半距离。
哈尔和罗杰意识到，有这样一位既能言传又能身教的潜水大师，他们真是交了好运。
布雷克攀上甲板，他呼吸正常，看上去十分平静，就像只潜水６英尺深而不是６０英尺。
他说：“好，现在上第二课，你们用过通气管吗？”
兄弟俩摇了摇头。布雷克打开一个箱子，取出面罩、鸭脚板和通气管。
“那你们就试试吧，”他说，“把它们戴好。”
兄弟俩对面罩和鸭脚板并不陌生，很容易地就穿戴妥当了。
但对通气管却无可奈何！他们好奇地查看这一装置。这是一个约２英尺长的塑料管，像一条一端向上弯曲一端向下弯曲的蛇，在一端有一个套口管。
“把它放进嘴里，橡皮凸缘要放在嘴唇后面，牙齿紧紧咬住这些小橡皮块。这样，头在水里也没有关系，你仍然可以呼吸，只要管子的另一端在水面上。”
罗杰提出异议：“可是，如果大海波涛汹涌，海浪淹没通气管，那不是要吸水而不是吸气了？”
布雷克说：“看到顶端小盒里的乒乓球吗？当浪打来时，球就被抛上去，通道被关闭，不会有水进入管子。当浪退去时，球就会落下来，可以再次呼吸了。实践一下你就知道了，你甚至感觉不到这些中断。”
“用一个通气管可以在水下呆多长时间？”
“如果你喜欢的话，整天都可以，就像平常呼吸一样容易，唯一的区别是：你是用嘴而不是用鼻子呼吸，不需要特别的本事，很多打鼾的人每晚都是这样。”
“为什么把这种东西叫通气管呢？”罗杰想知道原因。
“二次世界大战期间，德国一种Ｕ型潜水艇上都有一个把空气送进潜艇的管子。我们的单词是同样的，只不过简化了。”
这位潜水大师穿戴好面罩和鸭脚板，选了一个通气管。“我教你们怎么用。”他把橡皮套口管咬在嘴唇后面，翻过船栏，平卧水面，脸朝下，几乎完全浸入水中，只有后脑勺露出水面。通气管的顶端像一条海蛇的头伸出海面。
当细浪淹没蛇头时，管齿控制的球一下子升上去了，关闭了通道。布雷克懒洋洋地游着，透过面罩窗欣赏着身下的珊瑚园。后来他又下潜，当通气管上端侵入海里时，水压迫使球进入通气管的顶端。而当潜水贝上升，通气管露出水面进入空气中时，球又离开，潜水员又可以吸气了。
有一刻钟时间，布雷克就在水里游来游去，但从未把脸露出水面。
攀上甲板，他说：“就像躺在床上一样自由自在。试试吧，一次一人。”
“我先来。”罗杰急切他说。
他用嘴唇和牙齿咬紧通气管套口，滑进海里。
他像布雷克那样脸朝下浮着。但是，老习惯太顽固了，就像以往总是在水下一样，他屏住气，然后，他把头伸出水面吸气。但是当他刚刚张口呼吸时，通气管就脱落了。他可以听到布雷克的骂声。他重新把套口管放进嘴里，提醒自己，有通气管确实可以在水下呼吸。
他小心翼翼地把脸侵入海里，一动不动。他企图用鼻子呼吸，但由于盖着眼睛的面罩也盖着鼻子，他吸不到气，反而使面罩把脸贴得更紧。
对，他应该用嘴呼吸。他试了一下，空气很容易地进入肺里。他一次又一次地呼呀，吸呀啊！根本没有什么了不起，忘记你是在水里就行了，忘记大海是你的敌人，同大海交朋友，在大海的怀抱里休息。
耽美书斋推荐浏览： 威廉德·普赖斯