misakimei呢？我突然有些在意，悄悄瞥向她的座位。只见她撑着头呆呆地眺望着窗外。我匆匆地一瞥而过。由于阳光的反射，她的身影看起来就好像是虚无缥缈的“影子”一样。
6
从第二节课开始，所有老师的讲课留给我的印象都是大同小异的。漂浮在教室中的安静，死板还有紧张感……没错，就是这样。我无法具体地表达出来。但的确存在这样的感觉。比如，有谁（或者是大家？）在介意着某些东西……或许是在完全没有察觉之中？在我（们）毫无知觉的情况下，有什么……不对，这些完全都有可能是我的错觉——算了，大概过一阵子就会习惯了。
课间休息时，陆续有不少人找我聊天。每当听到他们喊我的名字时，心中都会戒备起来，但表面却会演绎得平静温和。
“身体已经没关系了吗？”——嗯。完全好了。
“东京和这边相比怎么样。”——没什么特别的不一样。
“但是啊，果然还是在东京好啊。像夜见山这种小城市最近越来越冷淸了。”——可是东京也有东京的不好。不管走到哪里都是人山人海，嘈杂得让人心烦。
“这样啊。”——比起那边还是这里安静得多。而且周围都是大自然。夜见山要比东京好，这个想法有一半是我的真心，一半是我给自己找的借口。
“听说你父亲是大家的教授？而且还去国外考察了吗？”——为什么你会知道？
“是久保寺老师说的。所以大家都知道。”——这样啊。那么也知道我之前念的中学？
“大家都知道啊。还有大家一起买花去病房探望你则是三神老师提议的。”——咦，原来是这样啊。
“如果这个班的班主任是三神老师就好了。人长得漂亮，又温柔……你也这么认为吧？”——嗯，有点微妙。
“呐，榊原同学……”——我的父亲，从今年春天开始到明年春天都在印度。
“印度？还真是去了个炎热的地方。”——嗯，的确是很热。
我一一回答着大家的问题，同时有些紧张地寻找的身影。不过，她一下课就离开了位置，而且也不在教室里。想必她一定是去外面了。
“怎么了，东张西望的，有什么问题吗？”——没……没什么。
“对了，上次探病时带给你的笔记复印件有用吗？”——啊，是的，帮了大忙。
“等下午休时，带你逛下校园吧。有很多地方不明白也不方便的吧。”
提议的是一名叫敕使河原的男生。因为在校的人都有一张学生名单，所以不用介绍也知道对方的姓氏。貌似他和风见智彦关系不错。
“那就先谢谢你了。”
向他道谢后，我又若无其事地看向misakimei的座位，等下就要上课了，可是她却还没有回来。——但是。我在这时，突然察觉到了一件奇怪的事情。只有她的课桌和教室里其他人的都不一样，看上去已经非常陈旧了。
7
午休时，我快速地消灭了午餐。教室里有不少人都是一起拼桌吃饭，而我却也没有打算积极加入其中的想法。我以比赛吃饭的速度解决了祖母做的便当。仔细想想，我还是第一次在学校吃手制便当。之前的中学是提供午餐的，远足和运动会时也都是在便利店里解决的。从小学开始就一直是这样。自己的父亲就从来没有想过要为失去母亲的儿子亲手做饭。所以，我能吃到祖母亲手做的便当，真的很感动。
谢谢你，外婆，我吃饱了。依照惯例，我在心中深深地表达了对她的感激。
说起来——我开始环顾四周。misakimei呢？她是午休时间是怎么度过的呢？
“榊原。”
突然有人在身后喊我。同时轻轻拍了一下我的肩膀，我不禁在心中大为戒备。虽然没有理由却忍不住开始胡思乱想，于是做好觉悟猛得回头。身后却站着敕使河原和风见。两人一脸无害地看着我……我开始对自己的神经过敏感到深深的厌恶。
“刚才说好的。”
敕使河原开口说道。
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