望月突然看向我。
“呐，榊原君。”
“什，什么？”
“三神老师不会是得了什么危及性命的疾病吧？”
“嗯嗯？啊啊……”
我完全不知所措的，随意回答着。
“嘛，不要紧的吧。”
“是啊。”
望月用松了口气的声音说道：“是啊。那种，不可能发生那种少见的事呢。——嗯嗯……”
“你这么担心吗？”
“那个……因为最近樱木桑和她母亲去世了，这次又是水野君的姐姐不是吗？所以那个……”
“有关系吗？”
我在此插入。
“樱木的事件水野的时间，但若是三神老师也发生了什么事情的话，有什么关系吗，有联系吗？”
“啊……那个？”
说完，望月缄口不语。逃避一般的别开视线，“哈啊”的叹了口气。——啊啊真是的，果然这家伙也知道一些什么不能告诉我的事吗？
果然还是应该加大诱导的力度吗，我想着，“美术部那边呢？”把话题转向别的地方。
“部员现在有多少人？”
“只有五人，只有……”
望月再次看向我。
“要加入吗，榊原君？”
“——怎么会……”
“加入不是挺好的么？”
“要是劝诱的话，对象改成见崎不是更好？”
我试着诱导他，于是说出了这句话。望月的反应如我相像的那般，胡言乱语自是最好不过。无言的沉默，再次逃避的别开视线——这下连呼吸也屏住了。
“见崎很擅长画画的……”我毫不在意的继续说道。“她速写本事的画，我看过……”
没错，那是在那个第二图书室。美术课之后，和望月还有敕使河原一起经过那个房间，那时，那个……
……如同拥有球体关节的人偶一般，美丽少女的画。
我想最后给这孩子画上巨大的羽翼——那时鸣这么说道，羽翼已经画上了吗？
看了看仍旧别开视线，什么也不说的望月，我合上了素描本。到第五节课开始虽然还有不到三十分钟，但我决定放弃自习课题离开。
“去哪里？”
望月问从座位上站起来的我。
“图书室，第二间。”
我故意强调。
“有事情要调查一下。”
4
对望月说“有事情要调查一下”，大概是实话。而不包含在“大概”里面的部分，就是也许在那里我能够遇到鸣，这一小小的期待，但那期待并未有实现——
在那个古老的图书室里并没有学生的身影，只有那个叫千曳的管理员。
“之前……见过呢……”
从摆放在角落的询问台那，传来了他的声音。今天在那个黑漆漆的角落里，星星点点的白发依旧乱蓬蓬的。透过土气的黑框眼镜的镜片，看向这里。
“转校生榊原君。”
他说出了我的名字。
“是三年三班吧。我记忆力不太好。——第五节课是？”
“美术，那个，今天老师休息所以自习。”
随意回答后，阴沉的管理员没有再追问下去。
“有事吗？”
他问道。
“一般这里不会有学生来的。”
“那个，有东西要调查一下。”
这也是随意的回答，我慢慢地磨蹭到管理员的咨询台前，问道。
“以前的毕业写真集，是在这里吗？”
“哦，毕业写真集吗？应该是都在的。”
“能借阅吗？”
“能啊？”
“那，那个……”
“写真集应该在那边吧。”
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