“我也意识到了这个问题！”乔乐天一直在沉思，这会儿发言了：“我想可以让有的表演内容同时进行，到了关键出彩的时候再到前台突出在舞台中央……这样可以压缩不少时间，又不降低各种表演的精彩程度！林老师，您是完全取代渠振国的戏份，最后的部分可以和田歌的鸟儿飞翔一起完成，这样还减少了我原来设计的单独表现情景，所以不仅没增加内容反而是精简了……”
这下，林鹃终于没有了拒绝的理由，看着班里同学们殷切、期待的目光，她不能再犹豫了，于是点头答应下来，大家欢呼雀跃。几个女生过来，要把她抱起来像电视电影里庆贺的镜头里那样抛向天空，林鹃一下紧张起来，一边指着头顶的日光灯棍、吊扇，一边手忙脚乱地说不要那样过激……我就收回承诺，趁大家一愣神的工夫，她慌慌张张离开教室……邵小鱼在大家的要求之下赶紧和雷苏北一起追到办公室去巩固一下胜利果实。
班里讨论的气氛很热烈，又有一些新的建议提出来。比如，开始的一段可以设计为哑剧，让大家用形体语言表达思想和感受，这个段落是曹大人的强点；咱们要设计个大笼子把田歌装进去，那样的环境可以更准确地表现被限制自由的笼中鸟的情节；最后那个中午放假后的情节得单独设计于哲的说唱，展现大家快乐、自由的心情，音乐的节奏感要加强……
“刚才我们出阶梯教室的时候听到鸟儿的鸣叫声，却没见到有鸟儿在外面！可能是有人会口技？”田歌想到什么，就说道。
“是16班的祁涛！他从小就喜欢模仿，鸟叫、狼嚎、枪响、号声……他的偶像是洛桑……”曹可凡站起来回答：“他找到我，说想加入演出！可是我想这是我们班的节目……”
“就是，我们班出的节目，凭什么……”
“他口技是不孬！他可以自己表演呀，为什么来抢我们的戏份……”
……
“让他来给田歌配音，倒是个不错的主意……”
“可以让他在幕后表演，但是最后一定要他一起出来谢幕……”
“就相当于一幕大戏的友情出演……”
……
大家的情绪慢慢由不同意到欢迎，最后决定邀请祁涛加入。田歌一直没有说话，班里的风气真的是公平、公正，而又不失活跃和个性，一个个亲切、熟悉的面庞让她感动……只是好像少了谁，是方成沪，那个平常沉默寡言、一到大扫除或者劳动的时候就大显身手的方成沪！扫视到南边倒数第二排蒋理想旁边空空如也的位子，田歌想起来。收回目光的时候，田歌看吴今越好像也有些心事重重，一直在那里默不作声，又似乎在凝神思考……
在随后的几天里节目进一步完善，到10月6日再次彩排的时候，节目的时间精简为了12分钟，情节衔接更加紧凑、表演细节美奂美仑……方主任说我手都拍肿了，眼镜和下巴几乎都掉到地上！一定要请文联的老郑来亲眼看看，不来看会亏死他的……郑以坦是方文艺高中时的同学，时下的县文联主席。
第21章 局长来了
第二十一章
“终于熬到星期三了！”
“高低可以放假了！”
“三天呀！爽……”
早饭后，大家就在教室里叽叽喳喳，掩饰不住内心激动和兴奋的心情。倒没有人提到小学或者初中调休的七天长假，看来大家对于比平时多出一天的假期已经够满意的了，孩子们还是很容易满足的嘛，雷苏北感慨。
“雷老师，方成沪从上周五离开，到现在已经有五天了，怎么还没有回来？”田歌看到雷苏北在办公室门口正在准备开门，就和许芸、李格格一起过来问道。一天四晌（早操、上午、下午、晚自修）雷老师几乎每晌都是办公室里第一个来，最后一个走的人，偶尔7班的陈彬老师会在他前头……
“他那么久没来，是不是家里有什么事情？”许芸有些担忧。
“没有，他休学了……是退学了！”雷苏北把门打开，招呼她们三个，“进来吧，老师给你们说明一下具体的情况。”
三个女生看完雷苏北递过来方成沪的“给校长的一封信”，有些惊讶，更多的是感动……