蒋阿姨的女儿女婿因为工作原因，把孙女托付给她带几天，那是个八岁的女童，上小学二年级。
她日常还要在别墅工作，征得席斯言同意后就带着小姑娘来别墅，白天让小姑娘自己在某处做作业，晚上就带她走。
井渺对人类幼崽似乎有种天然的吸引力和亲和力，以前那些高中生喜欢黏着他打游戏，小姑娘就更不用说。
本来还听话的小女生，看到井渺就扑上去缠着要雇主教写作业和陪玩。
他和同龄人相处困难，却对小孩子有很多耐心，那几天他教小姑娘小学二年级的课程教的得心应手，晚上在床上还高兴的找席斯言要奖励。
席斯言之前没注意这个问题，显然这是井渺认真思考过后的结果。
他想起他在福利院长成大孩子以后，就经常照顾年纪小的孤儿，几乎又是一项刻进DNA的行为模式。
“我也可以帮哥哥做论文翻译，帮哥哥的同事做论文翻译。”他又补充，“我也可以做甜品，哥哥说我做的好吃，妈妈也说好吃，阿姨和婆婆都说好吃。哥哥我可以做的事很多，可能一开始做的不是很好，但是渺渺可以学，哥哥不要不开心了。”
席斯言愣愣地听他说。
“宝宝。”他再开口都是浓重的欲念，把人压在臂弯里吻个不停，“我的渺渺，我的乖宝宝，我爱你，我好爱你。”
金教授说的也没错吧，他上辈子真是烧了高香，月老这辈子给他一个这么乖的心肝宝贝。他不是废物，会做的很多，愿意学习，愿意进步。
井渺是世界上，最成熟的小孩，最纯真的大人。
“哥哥没有不开心，我只是在纠结。”他对他说，“我想把你养在我怀里一辈子，但是我很怕你很多年以后怪我把你养废了。”
他不知道井渺能不能听懂，但还是和他如实说。
“渺渺如果想永远只在哥哥身边，哥哥求之不得。可是这样的生活，你会觉得无聊吗？”
这个假设超出了井渺的思考范围，他知道席斯言不可能一直陪着他，他也有自己的事要做。
他上大学的时候最厌恶寒暑假，因为上课有事做，而放假就只能在家里干巴巴地等席斯言，他会比上学的时候更想他。
如果是席斯言24小时地陪着他，他怎么会觉得无聊。
可是席斯言不能，他会在无止境的等待里无聊、烦躁和伤心。
井渺老实和他说了心里话。
席斯言更心疼了，这一刻不想上班工作的人不是井渺，是他自己。
“没关系宝宝，我们慢慢来，好不好？”他安抚井渺睡觉，把他搂的更紧。
正好是暑假，席斯言通过苏皖找了一些亲戚朋友的孩子来家里“上课”。
井渺很厉害，除了语文这样主观性过强的科目，他几乎什么都能教。职业这件事来的棘手，解决的也快，他不仅做的很好，这些7-12岁的学龄儿童因为上他的课，都对学习有了很大的兴趣，井渺还从这里面找到极大的满足感。
放假的一个月里，他每天都兴奋地和席斯言说今天有多开心，自己有多棒，他认真的翻阅教材、准备教案，甚至还精准测到了这群孩子的薄弱和上限，做出一套连首都顶级小学的老师都赞叹不已的试题，里面有些题是他通过其他教辅书变形而来，有些题是他自己出的。
苏皖又得到了一个炫耀的资本。
席家的偏厅和席斯言的书房成了他的工作地，他们被迫和父母住了很长一段时间。井渺在政院小区里出了名，他们都想把自家的皮猴子塞到席家来。
——老师又好看又温柔，身上也香香的，讲的课也特别好，听不懂的题目可以不厌其烦地给我讲好多遍。井老师是世界上最好的老师。
这是某个孩子写的作文里，对他的褒奖。
他们担忧的问题就这样轻松容易解决了，苏皖甚至在准备给他注册申请、办一个正规的学校，她让井渺准备一下，去考各个阶段的教师资格证。
只有席斯言很不爽。
他每天看那些孩子，最大的都十二三岁了，一言不合就抱着井渺不撒手，满嘴好喜欢井老师说个不停。
席斯言觉得牙痒痒，现在的家长都怎么教小孩的，一个个甜言蜜语，惯会哄人，长大了都是海王海后，渣男渣女！
一个引爆点是某家小学六年级的小女生，抱着井渺说以后长大了要嫁给他。
一听这个，其他孩子坐不住了，男的要娶，女的要嫁，像在争苹果。
席斯言彻底炸了，他跟个神经病一样冲进井渺的“教室”，严词拒绝：“这是我媳妇，这是我老婆，你不能嫁给他，你也不能娶他！你们找自己老婆自己老公去！今天课提前结束了，回家打游戏上网踢足球！不要对学习有这么高的热情！”
然后就把几个孩子给送走了……
苏皖和席玉城第一次觉得自己优秀的儿子真的丢尽他们席家人脸。
他们还没得及好好骂席斯言一番，小儿子就软着心肠哭唧唧地把人哭回房间去了，左一句哥哥不要生气了，右一句渺渺最爱哥哥了。
撒娇撒的席斯言一愣一愣地，抱着人又柔情蜜意地哄：“哦哦好了好了，渺渺不哭，哥哥不生气了，我也最爱你了。”
苏皖：“席斯言每天从这去华大上班是不是挺远的，他能不能自己回去住？”
席玉城：“附议。”
苏皖：“这么大人了还这么黏媳妇，真是丢死个人，我怎么生了这么个玩意，见到他就烦！”
席玉城：“不能更同意了，我们能不能只有渺渺一个孩子？”
试学还真就暂时结束了，学校也没办成。一半原因因为席斯言瞎吃醋发疯，另一半因为井渺有了新的想法。
他想去首都的农民工子弟公益小学教书。
在苏皖以为真的是席斯言发疯病导致的、要找高跟鞋打他的时候，井渺认真地说了自己的想法。
“我想去那个小学教书。”
席玉城眼睛亮起来：“为什么啊渺渺？”
他平静地阐述：“在电视上看到爸爸接受采访的新闻，说首都的外来务工人员很多，他们的子女就很可怜在老家读书，一年到头都见不到父母，来到首都又因为生活成本和教育费用太高，不能在这里读书。政府就办了好几个这样的小学，说今年市政厅又给小学拨款了4650万。”他对数字敏感，听一遍就记在脑海里。
“可是为什么拨了这么多钱，还是总说师资匮乏呢？”井渺不解，“感觉那些孩子很可怜，一个学校那么多孩子，只有十几个老师，可是每年首都和周边地级市的师范毕业生有几十万呢……”
如果是以前的井渺，一定能理解，但是现在的井渺不行。
他对于物欲和金钱没有多大的概念，他吃穿住行都是最好的，不理解为什么没有人愿意去农民工子弟小学教书。
自然是因为条件不好。
在物欲横流的大都市里，这种公益性质的学校条件很差。和公立学校比，五险一金的待遇不好，和昂贵的私立学校比，更是什么都比不上，没有几个年轻人愿意去。
这不是冷漠，而是生活所迫。
要在生活水平很高的首都站稳脚跟，很不容易。
井渺认真说他想去。
他不需要钱，只是心疼那些孩子，而且重点是有一所小学就在华大旁边，规模不大，学生人数也不是很多，但是只有老师有限，要教6个年级，一共三百多个孩子。
家里的几个孩子，好像已经满足不了井渺泛滥的爱心了。
席玉城几乎要老泪纵横：“我们家真是积了徳，才有了渺渺。那渺渺准备一下考教师资格证吧。”
苏皖一愣一愣地，没反应过来前段时间还被心理医生说是被溺爱的孩子，现在就掏出一颗赤子之心来。
所以林颂又判断错了一个地方。
离开席家人彻底独立，被动思考除了席斯言还喜欢什么，这没有错，可是井渺显然换了一条路来选择人生。
因为想要席斯言开心，不为他的事烦恼，就主动去思考，除了席斯言还喜欢什么？还能做什么？做什么能一直在他身边。