一排排的线条，笔触又直、又干净利落，两头虚，中间实，一组组衔接的时候，也这么的好看。
齐湘仿佛找到了感觉似的，很快就把一张纸画得满满的了。
韩老师推推眼镜，压抑住有些惊讶的心情，淡淡的夸道：“还不错嘛，那先试着画个简单的几何体吧。”
他又问旁边的学生要了张素描纸，让齐湘重新贴上。
这次，他拿了个单独的圆球石膏体，摆在那几个小朋友旁边的角落里。
他说：“不论是画几何石膏体，还是静物，还是石膏头像，都是要先打型的。比如说，你现在要画的这个圆形石膏体，”他指了指那个圆球，说：“并不是先画个圆。”
说着，他在纸上开始用笔随意的画了个十字，然后以十字为中心，在它四周画了个类似于正四方形的长线条。
“你看，圆周与圆心的距离是相等的，所以先画个正方形，线条别太死了，接下来我们要把它修成圆形。”
韩老师边说着，边随意在四边形上削角，削着削着，四边形成了八边形。然后又削，成了16边形
削着削着，这个四边形被削成了圆形。
齐湘在旁边看得认认真真的，韩老师问她：“看懂了没?”
齐湘点点头，韩老师把位置让给她，说：“你把这个擦了，自己再重新画，记住，线条别画得太死了，活一点。画圆也好，以后画其它的也好，都是这样打型的。”
齐湘点点头，接过画夹，拿起擦子把韩老师画的擦了。
拿着笔，她开始打型。很快，她就像模像样的打了一个型出来。
韩老师有点注意她，看到她打好型了，过来一看，这圆打得有模有样的。
他推推眼镜，有点不能置信。
这孩子一点基础都没有，怎么都是一次过?
可是她的眼神那么真诚，不像撒谎，再说，有基础的话，也没撒谎的必要啊。
“打得不错。”他夸了一句。
“现在，我给你讲讲明暗五调子吧。”韩老师说着，开始指着那个石膏体圆球，给她讲解起来。
齐湘听得直点头，韩老师叫秦晖拿张他以前做示范时画的石膏球体过来。
秦晖在屋里翻找了一下，拿了张素描过来。
韩老师接过那张素描，又给她讲了一会，然后让她自己开始练习。
齐湘看看摆在那里的球体，又看看老师画的示范画，很快就掌握了要领。
她信心满满的开始画起来，手顺得不得了。
她恍惚感觉，这些练习画的过程，好像经历过无数遍一样。
就像骑自行车，小时候学会了，就算隔很久不骑，但是一摸到车，很快就又会了。
此刻，她就有这种感觉，好像只是捡回很久没再动的笔一样。
一上手，那种熟悉的感觉就又回来了。
她不知道为什么会有这样的感觉，可是她的心里很激动，也很喜悦。
莫非她天生跟绘画有缘啊。
那自己真是选对路了。
第54章 天赋点亮(02)
她沉浸在喜悦中, 手下的笔在纸面上游走。
不长的时间，那个圆球就仿佛立起来了一样。高光、灰面、明暗交接线、暗面和反光都跃然于纸上。
再看看老师的示范画, 学着处理刻画细节, 简直无师自通。
等她认认真真照着老师的示范，将那副圆球素描画好时，时间已经到了6点半。
有些画好准备走的同学, 都纷纷把自己的画夹拿到韩老师那里让他点评。
齐湘也跟在后面, 跟着听老师对其它同学的点评。
韩老师还是很负责的, 一个个拿过去看, 有什么问题他一一指出来, 告诉学生这里那里要怎么处理。
轮到齐湘了, 韩老师接过画夹看了看，忍不住又看了看齐湘。
齐湘挠挠头, 问道：“韩老师，有哪里不对吗?”
“你以前真没学过绘画?”韩老师忍不住问道。
“真没有啊……” 齐湘有些无语。她以前根本不知道还有艺考这回事, 也不知道培训班这回事。
“那你挺适合学绘画的。” 韩老师笑道。
他又看了看画夹，说道：“挺好的, 今天第一次就画成这样子挺不错的。就是这里, ”说着, 他拿起笔，在暗面那里又画了一会, 说：“这里要注意和灰面的区别。”